تجاوز إلى المحتوى الرئيسي

الخصائص السيكومترية لمقياس الأنهيدونيا المدركة ذاتيًا لطلاب الجامعة

ملخص البحث

هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس الأنهيدونيا المُدركة ذاتياً لطلاب الجامعة، وبلغ عدد المشاركين بالدراسة 1635 طالباً من طلاب الجامعة، تراوحت أعمارهم ما بين 18–22عاماً، بمتوسط حسابي للعمر الزمني 19,86 عاماً، وانحراف معياري قدره ± 1,93، واستخدمت الدراسة مقياس الأنهيدونيا المُدركة ذاتياً للراشدين Self-Perceived Anhedonia Scale for Adults (SPAS-A) (إعدادApostol et al. 2025؛ ترجمة: مصطفى عبد المحسن الحديبي وآخرين، 2026)، واستخدم الباحثون التحليل العاملي التوكيدي للتحقق من صدق البناء الكامن للمقياس عن طريق اختبار نموذج العوامل الكامنة، وأسفرت النتائج عن مؤشرات حسن مطابقة للنموذج المقترح، حيث بلغت قيم مؤشركا2 Chi- Square (665,798)، ومؤشر حسن المطابقة Goodness of Fit Index (GFI) (0.961)، ومؤشر حسن المطابقة المصحح Adjusted Goodness of Fit Index (AGFI) (0.971)، ومؤشر المطابقة المعياري (Incremental Fit  Indexes  (NFI (0.973)، ومؤشر المطابقة المقارن Comparative Fit Index (CFI) (0.963)، ومؤشر جذر متوسط مربع خطأ الاقتراب Root Mean Square Error  of Approximation (RMSEA) (0.007)، ومؤشر المطابقة النسبي Relative Fit  Index (RFI) (0.972)، ومؤشر المطابقة التزايدي (Incremental Fit  Index  (IFI (0.968)، وأن جميع تلك القيم في المدى المثالي لها، مما يشير إلى أن المقياس يتمتع بنموذج قياسي ممتاز، كما تشبعت كل فقرة من فقرات المقياس على العامل العام، كما كانت جميع التشبعات دالة إحصائيًا؛ مما يعكس مدى صلاحية وملائمة النموذج الحالي في قياس الأنهيدونيا المُدركة ذاتياً للراشدين للمشاركين بالدراسة، وقد بلغت قيم معامل ثبات ألفا كرونباك للأبعاد الأول: الأنهيدونيا الاجتماعية (0.748)، والثاني: الأنهيدونيا الجسدية (0.737)، والثالث: الأنهيدونيا الانفعالية (0.759)، والرابع: الأنهيدونيا المعرفية (0.791)، وبلغت قيمة معامل ثبات المقياس ككل 0,751 , وهي قيمة مرتفعة تدل على ثبات مقياس الأنهيدونيا المُدركة ذاتياً للراشدين وأبعاده الفرعية بطريقة ألفا كرونباخ؛ مما يشير إلى تمتع المقياس ككل وأبعاده الأربعة بدلالات ثبات مناسبة، وما توصلت إليه نتائج البحث يمثل مؤشرًا جيدًا لثبات المقياس وأبعاده وصلاحيته للتطبيق في البيئة العربية، وهذا يدل علي أن المقياس يتمتع بدرجة عالية من الثبات والصدق. 

الكلمات المفتاحية: الخصائص السيكومترية، الأنهيدونيا المُدركة ذاتياً، طلاب المرحلة الجامعية.

 

مؤلف البحث
Mostafa Abdel-Mohsen (1195),Maisara Hamdy Shaker (1229),Sahar Abd Almotaleb Mohamed Ahmed (1312)
تاريخ البحث
مستند البحث
صورة البحث
الخصائص السيكومترية لمقياس الأنهيدونيا المدركة ذاتيًا لطلاب الجامعة
مجلة البحث
المجلة العلمية لكلية التربية- جامعة أسيوط
صفحات البحث
211- 235
الناشر
المجلة العلمية لكلية التربية
تصنيف البحث
صحة نفسية
عدد البحث
الخامس
موقع البحث
http://www.aun.edu.eg/faculty-education/arabic
سنة البحث
2026

الفــروق فــي صــورة الــذات المدركــة وقلـــق المستقبــل تبعًــا لبعــض المتغيــرات الديموغرافيــة لــدى طــلاب كليــة التربيــة بجامعــة أسيــوط

ملخص البحث
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على متغيّرَي صورة الذات المدركة وقلق المستقبل في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية متمثلةً في (النوع – التخصص الأكاديمي) لدى طلاب كلية التربية بجامعة أسيوط، واعتمد البحث على المنهج الوصفي المقارن للكشف عن الفروقات في مستويات صورة الذات المدركة وقلق المستقبل تبعًا للمتغيرات الديموغرافية، حيث تكونت عينة البحث من (458) طالبًا وطالبةً من طلاب كلية التربية بجامعة أسيوط ممن تراوحت أعمارهم بين (18 – 22) عامًا، بمتوسط عمري 19,79 عامًا، وانحراف معياري 1,15، وتمثلت أدوات البحث استبيان أوفر لصورة الذات للمراهقين (عبد الرقيب أحمد البحيري ومصطفى عبد المحسن الحديبي، 2015)، ومقياس قلق المستقبل إعداد Zaleski (1996) (ترجمة الباحثة)، وقد أظهرت نتائج البحث عدم وجود فروق دالة إحصائيًا في صورة الذات المدركة الكلية تعزى لمتغير النوع، بينما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات درجات أفراد العينة في قلق المستقبل لصالح إناث، كما أشارت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيًا في الدرجة الكلية لصورة الذات المدركة لصالح الشعب الأدبية وعدم وجود فروق دالة إحصائيًا في قلق المستقبل بين طلاب الشعب الأدبية والعلمية، وفي ضوء تلك النتائج، توصي الدراسة بتصميم برامج إرشادية لخفض قلق المستقبل تراعي الفروق بين الذكور والإناث، مع الاهتمام بالمتغيرات المرتبطة بتكوين صورة الذات المدركة الإيجابية لدى طلاب الجامعة.


 

تاريخ البحث
مجلة البحث
مجلة كلية التربية (أسيوط)
صفحات البحث
245-281
الناشر
مجلة كلية التربية (أٍسيوط)
عدد البحث
Volume 42, Issue 4.2,
سنة البحث
2026

فتح باب التسجيل في الفصل الدراسي الصيفي لطلاب الدبلوم العامة في التربية – المسار الثالث معلم مادة للصفوف (7–12)

إعلان مهم لطلاب الدبلوم العامة في التربية – المسار الثالث معلم مادة للصفوف (7–12)
تعلن كلية التربية – جامعة أسيوط عن فتح باب التسجيل في الفصل الدراسي الصيفي لطلاب الدبلوم العامة في التربية – المسار الثالث معلم مادة للصفوف (7–12)، وعلى من يرغب في التسجيل سرعة التوجه الى ادارة الدراسات العليا بالكلية لتسجيل المقررات
 
 
 


 

اعتماد وإعلان نتيجة الدبلوم العامة في التربية – المسار الثالث (7-12 )

إعلان مهم لطلاب الدراسات العليا
تعلن كلية التربية – جامعة أسيوط عن اعتماد وإعلان نتيجة الدبلوم العامة في التربية – المسار الثالث (7-12 )، ويمكن للطلاب الاستعلام عن النتيجة من خلال رابط الاستعلام عن النتائج.
🔹 للاستعلام عن النتيجة، يرجى اتباع الخطوات التالية:
  • الدخول على رابط الاستعلام عن النتائج.
  • اختيار العام الدراسي: 2025-2026.
  • اختيار كلية التربية.
  • من تبويب الفرقة، اختيار التخصص المناسب من الاختيارات التالية:
    مع ترك تبويب «القسم» و«الشعبة» كما هو دون إجراء أي اختيار.
  • الدبلوم العامة في التربية المسار الثالث 7-12 مادة (دراسات اجتماعية).
  • الدبلوم العامة في التربية المسار الثالث 7-12مادة (حاسب آلي).
  • الدبلوم العامة في التربية المسار الثالث 7-12 مادة (علم نفس).
  • الدبلوم العامة في التربية المسار الثالث 7-12 مادة (علوم).
  • الدبلوم العامة في التربية المسار الثالث 7-12 مادة (لغة إنجليزية).
  • الدبلوم العامة في التربية المسار الثالث 7-12مادة (لغة فرنسية).
  • الدبلوم العامة في التربية المسار الثالث 7-12مادة (لغة عربية).
  • الدبلوم العامة في التربية المسار الثالث 7-12 مادة (رياضيات).
  • كتابة اسم الطالب أو رقم الجلوس في الخانة المخصصة لذلك، ثم الضغط على «عرض النتيجة».
📌 تنويه مهم:
جارٍ حاليًا اعتماد نتيجة الدبلوم العامة في التربية – المسارين الأول والثاني، وسيتم الإعلان عنها فور الانتهاء من اعتمادها.
🌷 مع خالص تمنياتنا لجميع الطلاب بالنجاح والتوفيق
كلية التربية – جامعة أسيوط
عصام الامير
 
 


 

أعلان مهم لطلاب الدراسات العليا

أعلان مهم لطلاب الدراسات العليا
تعلن كلية التربية جامعة أسيوط عن بدء تسجيل مقررات الفصل الدراسي الصيفي برامج الدراسات العليا للعام الجامعي 2025/2026م لبرامج :
- الدبلوم المهنية في التربية .
- الدبلوم الخاصة في التربية .
- البرنامج الخاص للدراسات العليا في التربية الخاصة (الدبلوم الخاصة في التربية الخاصة المستوى الأول والمستوى الثاني والماجستير في التربية الخاصة) وذلك اعتبارا من يوم الأربعاء الموافق 5/8/2026م وحتى الخميس الموافق 13/8/2026م

أعلان مهم لطلاب الدراسات العليا 2026-2027

أعلان مهم لطلاب الدراسات العليا
تعلن كلية التربية جامعة أسيوط عن بدء التقديم الإلكتروني للدبلوم العامة في التربية وذلك خلال الفترة من الأثنين 20/7/2026 وحتى الاربعاء 29/7/ 2026م وذلك عبر الرابط التالي : رابط تسجيل الدراسات العليا
 
 
* على جميع الطلاب الراغبون في التقدم للدبلوم العامة في التربية تحري الدقة في ادخال البيانات على رابط التقديم وخاصة الاسم رباعي والرقم القومي ورفع صورة شخصية حديثة مقاس 4 × 6.
* على أن يتم حضور الطالب إلى الكلية لاجراء المقابلة الشخصية وتقديم الملف الورقي وتسديد الرسوم الدراسية في المواعيد المحددة لكل مسار .
* اذا لم يحضر الطالب بنفسه لتقديم الملف الورقي واجراء المقابلة الشخصية في المواعيد المحددة لكل مسار من مسارات الدبلوم العامة والمحدد وفق الضوابط القبول المعلنة بكل مسار يعتبر تقديمه الإلكتروني لاغيًا .
* يلتزم الطالب بتقديم ملفه كاملًا وفق الشروط والأوراق المطلوبة وتكون الأوراق كاملة البيانات وموقعة بخط واضح في مواضع التوقيع الخاصة بالطالب باسم الطالب رباعي كاملًا وفقًا لبطاقة الرقم القومي ولن ينظر لأي ملف غير كامل البيانات أو غير كامل الأوراق المطلوبة للقيد .
ملحوظة مهمة / لايتم قبول المفل نهائيًا في حالة عدم اكتماله أو في حال تقديمه في غير المواعيد والأيام المحددة لكل مسار .
مواعيد التقديم الورقي واجراء المقابلات الشخصية :
- الدبلوم العامة في التربية المسار الأول معلم الفصل للصفوف 1-3 من التعليم الابتدائي متعدد التخصصات من يوم الأحد الموافق 2/8/2026م حتى يوم الثلاثاء الموافق 11/8/2026م.
- الدبلوم العامة في التربية المسار الثاني معلم الصفوف العُليا من التعليم الابتدائي 4-6 من يوم الأربعاء الموافق 12/8/2026م حتى يوم الثلاثاء الموافق 18/8/2026م.
- الدبلوم العامة في التربية المسار الثالث معلم مادة دراسية بالتعليم الإعدادي والثانوي للصفوف 7-12 من يوم الأربعاء الموافق 19/8/2026م حتى يوم الخميس الموافق 27/8/2026م.
- الدبلوم المهنية في التربية من يوم الأحد الموافق 23/8/2026م حتى يوم الخميس الموافق 27/8/2026م.
 
 
 


 

تعلن كلية التربية – جامعة أسيوط عن بدء نشر نتائج الفصل الدراسي الثاني لطلاب الدراسات العليا للعام الجامعي 2025/2026.

إعلان هام
تعلن كلية التربية – جامعة أسيوط عن بدء نشر نتائج الفصل الدراسي الثاني لطلاب الدراسات العليا للعام الجامعي 2025/2026.
وقد تم نشر نتائج:
✅ الدبلوم المهنية في التربية (جميع الشعب).
✅ الدبلوم الخاصة في التربية (جميع الشعب).
 
ونحيط علمًا بأن باقي نتائج برامج الدراسات العليا سيتم إعلانها تباعًا فور اعتمادها رسميًا.
🔗 الاستعلام عن النتائج من خلال الرابط التالي:
 
🌹 مع أطيب الأمنيات لجميع أبنائنا الطلاب بدوام التوفيق والنجاح.
 
https://drive.google.com/drive/folders/1vQdrXs9QxO4DyzH7LeJMHU137W8sgnhT?usp=sharing
 


 

الاجتماع الدوري لمجلس كلية التربية بجامعة أسيوط لشهر يوليو ٢٠٢٦م

الاجتماع الدوري لمجلس كلية التربية بجامعة أسيوط لشهر يوليو ٢٠٢٦م
🔹 في إطار المتابعة المستمرة لسير العمل الأكاديمي والإداري، انعقد اليوم الاجتماع الدوري لمجلس كلية التربية بجامعة أسيوط لشهر يوليو 2026، برئاسة الأستاذ الدكتور حسن محمد حويل، عميد الكلية، وبحضور السادة وكلاء الكلية، ورؤساء الأقسام العلمية، وأعضاء مجلس الكلية.
🔹 استعرض المجلس وناقش عددًا من الموضوعات الأكاديمية والبحثية والإدارية المهمة، واتخذ بشأنها القرارات والتوصيات اللازمة، وكان من أبرزها:
✅ اعتماد نتائج الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي ٢٠٢٦/ ٢٠٢٦م.
ومتابعة الاستعدادات الخاصة ببدء الدراسة بالفصل الدراسي الصيفي.
✅ التوصية بمنح الدرجات العلمية لعدد من الباحثين وطلاب الدراسات العليا.
✅ اعتماد تسجيل عدد من الموضوعات البحثية، وتشكيل لجان المناقشة والحكم لعدد من رسائل الماجستير والدكتوراه.
📌 مناقشة عدد من الموضوعات المتعلقة بأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة.أهمها سفر بعض أعضاء هيئة التدريس بالكلية لدولة الصين للمشاركة في البرنامج التدريبي في مجال التعليم، والمقرر عقده بمدينة بكين بجمهورية الصين الشعبية، في الفترة من ١٠ - ٣٠ يوليو ٢٠٢٦م وذلك في إطار تعزيز التعاون الأكاديمي وتبادل الخبرات بين جمهورية مصر العربية وجمهورية الصين الشعبية في مجال التعليم العالي.
📌 وتأتي هذه المشاركة في ضوء توجيهات الأستاذ الدكتور أحمد المنشاوي Ahmed Elminshawy ، رئيس جامعة أسيوط، الذي يحرص على دعم الانفتاح الأكاديمي والتعاون الدولي، وإتاحة الفرص أمام أعضاء هيئة التدريس للاطلاع على أحدث التجارب العالمية، بما يسهم في تطوير منظومة التعليم والبحث العلمي، ويرتقي بالأداء الأكاديمي داخل الجامعة، ويعزز مكانتها محليًا وإقليميًا ودوليًا.

وفي ختام الاجتماع، أكد الأستاذ الدكتور حسن حويل أهمية مواصلة العمل بروح الفريق، وتكامل الجهود بين جميع قطاعات الكلية، بما يسهم في تحقيق أهداف الكلية والجامعة، والارتقاء بجودة العملية التعليمية والبحثية، وتقديم أفضل الخدمات للطلاب والباحثين، تنفيذًا لرؤية جامعة أسيوط ورسالتها في التميز والريادة.

 
 
 
 
 
 
 


 

🎓📚 ألف مبروك لكلية التربية – جامعة أسيوط

🎓📚 ألف مبروك لكلية التربية – جامعة أسيوط
إنجاز علمي جديد يعكس المكانة المتميزة لكلية التربية وريادتها في مجال البحث العلمي والنشر الأكاديمي؛ حيث حصلت ثلاث مجلات علمية صادرة عن مركز الأستاذ الدكتور أحمد المنشاوي للنشر العلمي والتميز البحثي بكلية التربية – جامعة أسيوط، على الدرجة الأعلى (7) في تقييم المجلس الأعلى للجامعات.
🔹 مجلة كلية التربية
🔹 مجلة دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي
🔹 المجلة التربوية لتعليم الكبار
ويأتي هذا الإنجاز ثمرةً للدعم المستمر من قيادة الجامعة ، الأستاذ الدكتور أحمد المنشاوي Ahmed Elminshawy رئيس الجامعة، والأستاذ الدكتور جمال بدر Gamal Badr نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا، والجهود المخلصة التي يبذلها مجلس إدارة المركز، وهيئات تحرير المجلات، والسادة الباحثون والمحكمون، وجميع القائمين على منظومة النشر العلمي بالكلية، بما يعزز جودة الإنتاج العلمي ويرسخ مكانة الكلية بين المؤسسات الأكاديمية.
خالص التهنئة لأسرة كلية التربية بهذا التميز المستحق، مع خالص الشكر والتقدير لكل من أسهم في تحقيق هذا النجاح، ودعواتنا بدوام التوفيق ومزيد من الإنجازات والريادة في خدمة البحث العلمي والارتقاء بالتصنيفات الأكاديمية.
🌟 ألف مبروك... وإلى مزيد من التميز والنجاح بإذن الله.

حصول مكتبة كلية التربية على المركز الأول كأفضل مكتبة على مستوى مكتبات جامعة أسيوط.

ألف مبروك لكلية التربية بجامعة أسيوط 🌹🏆
في إنجاز جديد يُضاف إلى سجل التميز والريادة،
وتحت رعاية الأستاذ الدكتور أحمد المنشاوي Ahmed Elminshawy رئيس جامعة أسيوط، والأستاذ الدكتور جمال بدر نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، وبإشراف الأستاذ الدكتور حسن حويل عميد كلية التربية، حققت كلية التربية إنجازًا جديدًا يضاف إلى سجل تميزها وريادتها، بحصول مكتبة كلية التربية على المركز الأول كأفضل مكتبة على مستوى مكتبات جامعة أسيوط.
وقد جاء هذا الإنجاز بعد تقييم لجنة المكتبات الجامعية، حيث حصلت مكتبة الكلية على تقدير «امتياز» بنسبة 97%، تقديرًا لما تقدمه من خدمات علمية وبحثية متميزة، وتوفير بيئة تعليمية حديثة، وتطوير مستمر للخدمات الرقمية، ودعم الطلاب والباحثين وذوي الهمم، إلى جانب تطبيق معايير الجودة والصحة والسلامة المهنية على أعلى مستوى.
كما أشادت اللجنة بتنوع مصادر المعلومات، وتوافر قواعد البيانات الإلكترونية، والبنية التحتية الرقمية، وتعدد الأجهزة والخدمات المقدمة للمستفيدين، فضلًا عن كفاءة العاملين بالمكتبة وفاعلية التواصل مع الطلاب والباحثين.
ويتقدم الأستاذ الدكتور حسن حويل عميد الكلية بخالص الشكر والتقدير إلى الأستاذ الدكتور جمال حسن وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث، والأستاذة الدكتورة أماني محمد شريف وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، ولجنة المكتبات بالكلية، وجميع العاملين بمكتبة الكلية، تقديرًا لجهودهم المخلصة وإسهاماتهم الفاعلة التي كان لها بالغ الأثر في تحقيق هذا الإنجاز المشرف.
كل التهنئة لأسرة كلية التربية بهذا النجاح المستحق، مع أطيب الأمنيات بمزيد من التقدم والتميز والريادة في خدمة العملية التعليمية والبحثية والمجتمعية.
🌟 كلية التربية... تميز مستمر وريادة تتجدد 🌟
 
 
 


 

Subscribe to