| 491 |
فعالية برنامج لتعلم العلوم باستخدام أنشطة الذكاءات المتعددة فى تنمية مهارات حل المشكلة وبعض عمليات العلم الأساسية لدى تلاميذ للصف الثانى المتوسط |
2008 |
| 492 |
مدى توافر بعض مهارات التفكير الناقد في مناهج الدراسات الاجتماعية بسلطنة عمان |
2008 |
| 493 |
نموذج مقترح لإستراتيجية التعلم الإلكتروني الممزوج والمهارات اللازمة لتوظيفه لدي أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة أسيوط
ومعوقات استخدامه فى التدريس الجامعي
|
2008 |
| 494 |
وحدة مقترحة فى الدراسات الاجتماعية في ضوء التعديلات الدستورية لتنمية مفهوم المواطنة لتلاميذ المرحلة الاعدادية |
2008 |
| 495 |
وحدة مقترحة في الاجتماعيات لتلاميذ الصف السادس الابتدائي في ضوء المعايير القومية وأثرها في رفع مستوى التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد والميل نحو المادة 0-
ا |
2008 |
| 496 |
فاعلية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الميكانيكا التطبيقية في التحصيل وتنمية الدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية |
2008 |
| 497 |
فاعلية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الميكانيكا التطبيقية في التحصيل وتنمية الدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية |
2008 |
| 498 |
تدريس اللغة العربية للمرحلتين الإعدادية والثانوية |
2007 |
| 499 |
" أثر استخدام المدخل البيئي في تدريس العلوم على تنمية الوعي البيئي وبعض عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الأول الاعدادي " |
2007 |
| 500 |
" متطلبات جودة معلم التعليم الفنى الصناعى
فى ضوء مفهوم الجودة الشاملة"
|
2007 |
