| 51 |
إستخدام تطبيقات الذكاء الإصطناعي الجغرافي (Geo AI) في تحقيق أهداف التنمية المستدامة (رؤية مصر 2030) في مجال التعليم |
2023 |
| 52 |
برنامج مقترح قائم على روايات الخيال العلمي لجول فيرن لتنمية مهارات التفكير والتحليل الجغرافي للنصوص الأدبية للطلاب المعلمين شعبة جغرافيا |
2023 |
| 53 |
Using multiple intelligences activities in improving dyslexic sixth graders’ reading comprehension skills |
2022 |
| 54 |
أثر التفاعل بين استراتيجيتي القصص الرقمية والتخيل الموجه في تنمية بعض مهارات التفکير العليا والميول العلمية لتلاميذ المرحلة الإعدادية |
2022 |
| 55 |
استخدام المدخل المسرحي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية القيم الأخلاقية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي |
2022 |
| 56 |
وحدة أنشطة مقترحة في الجغرافيا قائمة علي الجولات الإفتراضية بإستخدام تطبيقات جوجل لتنمية المفاهيم الجغرافية الطبيعية والتفكير البصري لطفل الروضة وأثرها علي المهارات الرقمية لديه |
2022 |
| 57 |
التطبيقات التكنولوجية الرقمية وتعليم الجغرافيا |
2021 |
| 58 |
كتاب : تطبيقات الجغرافيا الرقمية في التعليم |
2021 |
| 59 |
Computer-Assisted Language Learning (CALL) for 4 th Year EFL Student Teachers |
2021 |
| 60 |
Preparation of Foreign Language Teachers to Teach Students with Disabilities in Arab-Speaking Countries: A Framework for Action |
2021 |
