| 121 |
برنامج مقترح قائم على نماذج ما بعد البنائية في تدريس الرياضيات لتنمية أبعاد التفکير المنتج لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي |
|
2021 |
| 122 |
تصور مقترح لتحويل جامعة أسيوط لإحدى جامعات الجيل الرابع في ضوء أهداف التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030 |
قسم أصول التربية |
2021 |
| 123 |
دور التطوير الوظيفي في تطوير الأداء الإداري |
قسم أصول التربية |
2021 |
| 124 |
دور بعض العوامل الثقافية في نمو ظاهرة الغش الإلكتروني لدى طلاب الجامعة: دراسة ميدانية |
قسم أصول التربية |
2021 |
| 125 |
فعالية إستراتيجية المتشابهات في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب الصف السادس الابتدائي |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2021 |
| 126 |
متطلبات تطوير محتوى الموقع الإلكتروني لكلية التربية بأسيوط لتحقيق الميزة التنافسية في مجال إعداد معلم STEM ( دراسة ميدانية ) |
قسم أصول التربية |
2021 |
| 127 |
مدخل STEM في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفكير التحليلي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2021 |
| 128 |
نموذج بنائي للعلاقة بين التحصيل الدراسي وكلا من التنظيم الذاتي والسلوك الفوضوي لطلاب كلية التربية جامعة أسيوط |
قسم علم النفس التربوي |
2021 |
| 129 |
متطلبات تدويل خدمات البحث العلمي بجامعة أسيوط |
قسم أصول التربية |
2020 |
| 130 |
"برنامج مقترح باستخدام برنامج الكورت لتنمية مهارات التفكير والأداء الابداعى لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2020 |
